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扩招减少了文凭含金量? 从5日起，成都市不少重点中学已对在校高二学生进行一诊摸底考试。 1977年10月12日，国务院宣布恢复高考，失去升学深造机会长达10年之久的年轻一代，无不雀跃欢腾，踊跃报考高等学校。当年全国有570多万人报考，人数之多史无前例。 高校逐年在扩招，考录比越来越低。 2000年的高考，全国几乎达到了2取1的势头。扩招在满足了许多人进高校深造的同时，又给我们带来了些什么呢? “大学生越来越不吃香了”大学越来越好考，这对以往那些过五关斩六将的大学生来说，或多或少有些不公平，今年32岁的罗恒就有这样的想法。他说，当年他考大学，可以说是用了“头悬梁，锥刺股”的老办法，天不亮就要起床，晚上还要熬凌晨一两点。拿到录取通知书那天，他觉得世界就是充满了阳光。罗恒打赌，现在的学生绝对不会像他那样兴奋了，因为要拿到录取通知书已经容易得多了。 罗恒觉得大学生的地位是每况愈下，再也没有以前那么吃香了，工作难找就是一大体现。 高中生的喜与忧 据几个高中教师的观察，有的学生以扩招为理由，学习积极性有所下降，这在成绩偏上的学生中表现最突出。而另一方面，有的学生仍然能够勤勤恳恳地学习，成绩一直保持得住，因为他们为自己定下了更高的目标：要么名牌大学、要么热门专业、要么准备考研…… 记者摘录了几位高中生对扩招的看法：“上大学的人越多，国民素质就越高。”“学生压力小了，考试时更能充分发挥!”“以后是不是不用考，直接拿钱就能读书?……扩招：延缓就业压力高校扩招，必定促使高校教育观念、教学方法、教育体制、课程设置、科研开发、师资培训等发生深层次的变革。 据经济学家分析，扩招让更多的高中毕业生接受高等教育，可以减少待业人数，延缓就业压力；扩招可以引导居民把储蓄存款投向高等教育，也可以拉动内需，改善学校建设；扩招给更多的考生上大学的机会，有力遏止国外大学争夺中国市场的势头，减少人力资本和教育投资的外流…… 读者朋友，您对高校扩招有何见解呢?请谈谈你的看法，我们的热线电话：6757777。(本报记者何筝) 相关报道：今年山东高考录取程序确定 安徽自考新开八个应用型专业 合肥夏季高考报名今天开始 广东高中今年仍会考 广州中考政治实行半开卷
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