本报讯：针对近日有关媒体称“从有关高考工作会议透露，明年高考有重大改革”以及昨天国家考试中心出台了 “有关综合考试的考试说明和题型示例”，今天教育部考试中心负责人说，这种对高考试卷结构等具体命题细节胡乱猜测，对 一项国家教育考试来说是很不严肃的，势必给社会造成一种没有相对稳定的高考体系的印象，对高中教学产生误导。

　　这位负责人强调，北京、天津等26个省、自治区、直辖市明年并不进行“3＋X”科目改革试点，除在考试内 容上将本着贯彻教育部《关于进一步深化高考制度改革的意见》的原则“稳中求变”外，“3＋2”模式考试并未有什么变化 。

　　据介绍，教育部考试中心近期并未召开过高考工作会议，此消息中列举的各科改革内容与实际完全不符。在谈及 今年高考改革的具体措施时，这位负责人说，为贯彻全教会精神和教育部今年5月发出的《关于进一步深化高考制度改革的意 见》，已根据教育部的部署，正在逐步落实新一轮高考改革的重点在内容改革的原则。为此，在教育部高考改革实施工作小组 的具体指导下，以考试中心为主，于今年4月组织普教、高教有关方面专家进行了进一步深化考试内容改革的具体方法的研讨 会，对初步构建《高考内容和形式改革方案》提出了许多宝贵意见。

　　7月上旬，高考改革实施工作小组又召开了落实全教会精神，深化高考改革座谈会，会后教育部办公厅下发了该 座谈会纪要，肯定了广东省在总结1999年试点工作基础上提出的2000年深化“3＋X”科目设置方案是一个好的方案 ，同意浙江、江苏、山西、吉林4省立即起动“3＋X”试点工作，并要求在试点中总结经验，不断完善；同时还确定了试点 省2000年进行“3＋X”科目设置改革后各科的命题原则；关于一年两次考试问题，会议委托天津、上海在已有工作基础 上进一步论证，其他省（自治区、直辖市）也应加强研究，方案需经教育部审批后予以实施，改革措施的实施都是集中在试点 省来进行稳步试验。

　　这位负责人最后强调，高考改革涉及到高校选才标准和对中学教学的导向，将在充分研究论证和部分地区试验的 基础上，积极稳步实施。目前有的媒体误传某些消息，并进行新闻炒作，会影响中学正常教学秩序，不利于高考改革的顺利实 施。（记者冯瑞）

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